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【ノートの取り方ラップ】
作詞： Co.慶応
作曲：道場 秀三郎
(サビ) 8小節
自由に取ってこう！
ノートを取ってこう！
ただできる子はこうしてる！
1・2・3 ステップ♩
使ってこうぜ、頭。
覚えちまえば簡単さ。
ノート広げ、書き込むノート術！
＜ステップ１！＞
目を見開き、
授業聞いて！と言いたい。
ノート使いも見開き
分けましょう右左
左が授業内容
右は何でもいい、問題ないよ。
（男子生徒：プリント貼って復習用？）
それなら宿題すぐ終了♩
（大事なのって板書だけ？）
NO！先生の話も重要な点
だから分けよう線での境
"板書"と"先生の話"
ステップ1は板書と先生の話を分けて書く！
授業はその2つで成り立ってるんだ！
（男子生徒）靴下みたいに！？
うーん、まぁまぁ。。
＜ステップ２＞
でも"先生の話"の重要
なとこがどこかDo you know?（No）
注目しましょう、"接続詞"！
ここ抑えなきゃ、テスト無理！
具体的には「しかし」「さらに」「したがって」「よって」
とかあって。
続く言葉をピンポイントでメモ！
その場のkey point
ステップ2 先生の話は"接続詞"に注目
ここに注目すれば、なんとかなる！
（男子生徒）「つまりぃ〜？」
いや、言わせようとしないでよ。
＜ステップ３＞
さらに最後に自分の考え追加！
（あっ、僕も考えていいんだ！）
もちろん！ってかそれ最重要！
（でも何書けばいいんだろ。。。？）
「なんで？」「すごい！」「よくわからん！」とか
思ったことなら何でもいい！
自分の考え持ち［どうぞ！］ノート取って欲しい
最後のステップ3は自分の考えや疑問を書く！
そのときの感情を書き写していれば、ノートを見返したときに、頭の中で授業が再現される！これが一番大事！
たったの３ステップ明日からの授業がガラッと変わる！さぁやってみよう！
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